​近年来，高作中学切实加强学校常规管理、德育管理、教学管理、后勤管理等工作，精细化抓好学校各项工作，教育教学水平不断提高。

规范学校一日、一周、一月、一学期常规工作，加强目标管理、民主管理、学生管理、安全管理等，通过深化教育改革，深入推进有目标、有精讲、有互动、有训练的“四有”课堂教学模式改革。探索学校与家长共同教育等问题，建立良好家校关系。设立心理健康咨询室和留守儿童之家，建立留守儿童谈心制度、留守儿童真情关爱制度、贫困儿童资助制度，加强留守儿童的关爱和教育。

王星星 郭为同