​“师道既尊，学风自善”，尊师重教是中华民族传统美德。9月9日，在第40个教师节到来之际，县委书记陈霞走访慰问教师代表，并向全县广大教师、教育工作者和离退休教职工致以节日问候和美好祝愿，勉励大家深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，全面贯彻落实习近平总书记关于教育强国的重要论述精神，大力弘扬教育家精神，担负起立德树人的光荣使命，潜心教书育人、培根铸魂，切实办好人民满意的教育，为奋力谱写中国式现代化建湖新篇章作出更大贡献。县领导陈伟、刘登石、周戍、徐为高参加活动。

九月的校园，书声琅琅、朝气蓬勃。江苏省建湖高级中学创建于1925年，是省首批四星级普通高中、国家级示范性高中。陈霞来到学校，看望慰问突出贡献教师和客籍教师代表，与大家深入交谈，感谢他们为建湖教育事业高质量发展作出的积极贡献。陈霞指出，教师是崇高的职业，肩负着立德树人、教书育人的伟大使命。希望全体教师继续发扬奉献精神，深耕教育事业，向着新目标，奋楫再出发。同时，学校要坚持以高质量党建引领高质量发展，牢牢把握教育发展大势，不断强化优势特色，提高办学质量，努力办成一流高中，奋力走出一条苏北县中振兴与发展之路。

今年秋学期，青海玉树选派5名教师到我县秀夫小学交流进修。陈霞走到教师中间，细心询问大家工作生活情况，向他们致以节日的问候。陈霞说，自建湖玉树建立协作关系以来，两地不断拓展帮扶领域，健全帮扶机制，交往越来越密切、情谊越来越深厚，实现了区域协调发展、协同发展、共同发展的良好局面，充分彰显了中国共产党领导和中国特色社会主义制度的优势。希望大家认真学习贯彻习近平总书记关于深化东西部协作和定点帮扶工作重要指示精神，通过进修学习，努力在教材研究、教学组织、课题研究等方面提升能力水平，推动玉树教育事业高质量发展。

在退休教师张松林、吴正英夫妇家中，陈霞感谢他们为建湖教育事业发展作出的贡献。陈霞说，建湖教育事业的蓬勃发展得益于一代又一代教育工作者的不懈努力，退休教师是建湖教育发展的参与者、见证人。要从政治上关心、生活上照顾退休教师，多倾听他们的心声，积极帮助解决实际困难，让他们切实感受到党和政府的关怀和温暖。同时希望退休教师继续发挥余热，多为建湖教育事业发展建言献策，助力教育强县建设。

随后，陈霞一行走进东进路初中，慰问从教40年教师傅秀林，对他多年来扎根教育一线，倾心教书育人，为建湖教育事业辛勤付出表示感谢。陈霞说，以傅秀林为代表的建湖老教师，学为人师、行为世范，用行动树立了为人师表的榜样，展现了甘为人梯、乐于奉献的精神。希望大家在躬耕教坛、潜心育人的同时，发挥好“传帮带”作用，帮助年轻教师厚植“大先生”情怀，努力成为精于教育、善于育人的行家里手，用“优秀的人”培养“更优秀的人”。

走访慰问中，陈霞强调，要强化师资队伍建设，筑牢教育根基。各学校要进一步加强师德师风和清廉学校建设，完善教师梯度培养机制，大力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛的教师队伍。要强化教师典型宣传，注重榜样引领。教育部门要持续加大对教师模范典型的选树表彰和先进事迹的挖掘力度，充分发挥优秀教师榜样的立德垂范效应，带动感召广大教师见贤思齐；宣传部门要全方位、立体化、多层次、浸润式传播和弘扬中华民族师道传统，让尊师重教在全社会深入人心、蔚然成风。

贾安东

又讯　9月9日，在第40个教师节来临之际，代县长付阳带领相关部门负责同志，走访慰问部分校企合作教师、退休教师、优秀教师、杰出教师代表及援青教师家庭，向他们致以节日问候和崇高敬意。县领导刘登石、周戍、徐为高参加慰问。

付阳首先来到建湖中专，与该校校企双创导师团队教师代表进行交流，详细了解学校产教融合工作开展情况。付阳指出，中等专业学校是培养技术技能型人才的摇篮。要紧紧围绕三大主导产业和六条重点产业链，低空经济、机器人两大未来产业新赛道，坚持需求导向，完善载体建设，积极搭建校企合作平台，探索产业工人“订单式”培养模式，为经济社会高质量发展提供源源不断的高素质技术技能人才。

教师是立教之本、兴教之源。在与退休教师、优秀教师及杰出教师代表沟通中，付阳仔细询问他们的工作生活情况。他说，退休教师是教育事业的宝贵财富，为社会培养了一代又一代的人才，希望大家退休不退教，继续发挥余热，一如既往为教育事业发展建言献策。广大在职教师要始终坚持以学生为中心，发挥所长、各尽所能，探索创新教学模式方法，提升教书育人能力，引导学生树立远大理想，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

在援青教师代表家中，付阳向其家属表示感谢，感谢对教育事业的关心和支持，同时希望教师继续发扬敢于吃苦、甘于奉献的精神，把更多的知识传授给更多的孩子。

走访慰问中，付阳指出，教育是国之大计、党之大计。全县广大教育工作者要始终牢记为党育才、为国育人的初心使命，坚守三尺讲台，潜心教书育人，为办好人民满意的教育不懈努力。要持续加大教育投入力度，关心支持教师群体，让老师真正成为最受社会尊重和令人羡慕的职业，在全社会营造尊师重教的良好风尚。

高婷婷