​举办户外拓展训练，开展红色教育，组织兴趣课程……连日来，一期期面向职工子女的暑期托管班在我县城乡温情开展。职工与群众乐意“托”，工会与教育部门联合“管”，社会各方聚力“教”，事虽小，却契合了服务职工的目标和宗旨。

7月5日，县首期“七彩假日 童享阳光”爱心暑托班相继在上冈镇、宝塔镇开班，来自辖区内的164名青少年学生分赴4个托管辅导点，接受为期30天的暑期托管服务。“交给别人不放心，还是托管班让人安心。”家长们的心声，既道出了解决烦心事后的愉悦，也暗含了对暑期托管班的肯定。

为了办好今年的暑托班，县总工会与县教育局联合出台《关于开展2024年“爱心暑托班”活动的通知》，构建“托、管、教”三位一体托管机制，依托中小学校、社区教育中心已有的师资、教室、活动场地等资源，充分利用红色教育基地、图书馆、青少年活动中心和辅导站等阵地，拓宽托管覆盖范围，丰富服务课程内容，满足职工子女个性化、多元化成长需求，切实推动暑期爱心托班民生实事发挥社会效益。

今年暑托班打造形成“二办二托”模式，即：工会与教育局联合办，中小学校与青少年校外辅导站共享办，学校阵地专职托，工会阵地灵活托。托管班教师来源于“专职教师+志愿者”两个团队，即：中小学校骨干教师组成专职教师服务团队，吸纳大学生、志愿者、社会化工作者、退休教师组成兼职团队。托管班教师配置实行“1+1”工作制，即：每个班配备1名专职带班教师、1名兼职管理和服务教师。课程设置采用“1+N”模式，即：以作业辅导为基础，兴趣课程、游学实践、拓展活动和红色教育为支撑的多元模式，以“辅导+实践”的形式，兼顾学生暑期作业和德智体美劳综合发展。

据悉，从2012年开始，我县已连续12年举办爱心暑托班，以全县15所社区教育中心为主阵地，每年开班50多个班次，100多名专职教师、150多名“五老”及大学生志愿者参加志愿服务，服务职工子女约1500多人，在“学校教育+暑期托管教育”同步发展的基础上，实现“1+1>2”的育人、服务效果。

陈荣中