王彬　许凌　杨林

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步……”近日，在汇文西路小学操场，伴随着动感欢快的音乐，大型团体操《追光少年》瞬间“点燃”操场。这是该校落实“双减”政策、丰富学生大课间活动的一个镜头。

落实“双减”政策以来，我县多措并举、积极作为，推出形式多样的体育活动和丰富多彩的社团活动，培育和满足学生的兴趣爱好，助力中小学教育质量实现新提升。

顶层设计　阳光体育健康有序发展

“我们通过顶层设计并推进政策落地，切实促进大课间体育活动落到实处。”县教育局相关负责人介绍说，我县出台大课间体育活动质量提升指导意见，对大课间体育活动的质效提出量化标准，并将实施情况纳入中小学办学绩效考核，引导学校有序、正规、科学开展大课间体育活动。同时，县教育局通过调研听课、专项检查、信息化监测等方式，了解并考评学校大课间活动开展与实施情况。县教育局出台《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的实施意见》《建湖县2024年度青少年体育“5621”计划实施方案》等文件，从制度上保障促进义务教育阶段学生体质健康发展。

持续加大体育经费投入，我县将学校田径场建造、大型体育设施设备添置、体育活动及奖励经费等体育专项经费纳入年度教育经费预算。目前，全县学校共有田径场51块、篮球场160余块、足球场51块、排球场100余块、室内体育馆6个，体育运动场地、体育器材均基本满足教学需要。同时，各学校为体育教师外出学习和观摩提供时间和经费保障，选送他们进入体育名校深造，参加教练员资格培训等。

精心组织　阳光体育规范蓬勃发展

为促进阳光体育活动持续深入开展，县教育局出台《建湖县中小学校阳光体育大课间活动方案》，明确要求全县中小学校通过大课间活动，确保学生每天校内1小时体育锻炼时间。同时通过定期开展中小学生大课间活动展示比赛，让学生把大课间活动当成乐事，养成受益终身的锻炼习惯。

各校对阳光体育活动时间、活动范围、活动方式、活动内容、人员安排及活动反馈等方面作出具体细致安排。西塘河小学将体、艺课程和各年级主题实践活动精心统筹，形成自选项目“三级菜单”机制，进一步规范阳光体育的实施。湖阳路小学、湖垛路小学、湖中北路小学、钟庄小学等学校实行考核激励，学校对各班大课间活动进行评比、表彰和奖励，把阳光体育作为评先评优重要依据。

拓宽渠道　阳光体育多元特色发展

近年来，县教育局通过“淮杂进校园”等活动，鼓励各学校积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的传统体育活动，将传统体育更好地传承下去。庆丰小学挖掘庆丰“十八团”杂技中顶盘、魔法帽、抖空竹等适合学生学习训练的特色项目，既发扬传统，又提升运动兴趣和技能。复兴小学、冈东小学、草堰口小学等基于学生的自然天性，研发打陀螺、四人五足、飞纸飞机等十多项具有地域特色的体育项目，活动“小型化、趣味化、多样化”，更符合学生心理发展，让每一个孩子都取得长足进步。目前，全县有100多个体育社团或兴趣小组开展武术、棋类、花样跳绳、舞龙、太极拳等传统体育活动。

县教育局在重点抓好“市队县办”田径和武术散打项目的同时，继续抓好县内各运动队日常训练工作，2023年，参加省、市运动会比赛摘得金牌69.5枚、银牌63枚、铜牌52枚，向省、市输送运动员26人。