近年来，县教育局紧扣“育师德、强师能、铸师魂”师资队伍建设目标，聚焦“三度”，全面提升教师培训实效。

聚焦服务广度，构建教师终身学习体系。优选资源质量高、技术支持强的第三方平台实施全员线上学习。积极打通省、市、县、校四级培训，实现项目之间的互补，以服务的广度支撑教师终身学习培训体系。实施“五级梯队”培养工程，以“名师工作室”项目建设为抓手，促进教师梯队间融合发展，实现全县6000多名教师“应培尽培，应训尽训”。

聚焦科研深度，推进教师培训行动创新。以前瞻性思考与规划，整合教师发展中心培训和教研室教研职能，实现“研训一体化”建设。出台《学科中心组融合教研工作方案》，整合县内名特优教师资源，按学科从市县骨干教师中遴选3~5人建立学科中心组，以平台建设、研修资源建设、案例研究、融合式学习促进省、市课题研究，推进教师培训工作实践创新。

聚焦实施精度，聚焦教师培训难题热点。按照学科、层级等因素，对全县教师进行分层、分类培训，根据各学科、各领域教师需要精准安排学习内容，做到因材施教、对症下药，满足教师能力提升和专业发展的个性化需要。近年来，县教育局持续聚焦乡村教师队伍，实施乡村提优计划培训；聚焦薄弱学科，调研学校实际需求，开展“送培到校”；规范培训项目、过程、资金、学时管理，不断提高培训活动实效。

黄海燕　卞加进　杨林​