党的历史是最生动、最有说服力的教科书。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，要用好党的红色资源，让干部群众切身感受艰辛历程、巨大变化、辉煌成就。党校作为党史学习教育重要力量，在理论宣讲上有独特优势，要充分挖掘本地丰富的红色教育资源，把资源转化为教材、把历史转化为课程、把现场转化为课堂，用好红色资源，讲好建湖故事，引导广大干部群众在党史学习教育中“争当表率、争做示范、走在前列”。

多元融合，打造干部培训新模式。习近平总书记强调，“要把红色资源作为坚定理想信念、加强党性修养的生动教材，教育引导广大党员、干部永葆初心、永担使命。”在党史学习教育中，要从不同角度寻找干部培训教育与红色资源融合的方法，不断丰富培训内容、创新培训形式，打造出主题鲜明、多元化融合的红色教育培训模式。在课程设置上，将党史学习教育作为党员干部的基础课、必修课，在理论教育和党性教育中加大党史学习教育内容的比重。完善党史课程体系，设置“中国共产党百年奋斗历程及经验启示”教学板块，围绕党的纪律、党章演变、初心使命等从多个维度打造优质党史专题课；同时充分挖掘建湖红色故事，继续深入打磨建湖精神“一堂课”，打造具有建湖特色的党史课。在教学实效上，党校教师在党史学习教育中主动做到先学一步、深学一层，以严谨的科学态度、高度的政治责任感，认真学好讲好党史这门“必修课”。在坚持读原著、学原文、悟原理的基础上，做到“走出去”和“引进来”双管齐下，安排骨干教师参加上级党校举办的各类党史学习教育培训班。同时，邀请县内外专家教授传经送宝，为党史课程打造和宣讲做足准备。

多措并举，提升现场教学新动能。现场教学可以将党史学习教育从静态的课堂教学延伸为动态，使党员干部可以以沉浸式教学体验直观地重温革命、建设、改革开放的奋斗历程，有效增强历史学习的厚重感，更好地锤炼党性修养、补足精神之钙。建湖作为革命老区，一大批仁人志士在水乡大地抛头颅、洒热血，在建湖境内牺牲的烈士有1355人，境内发生的红色战斗或战役达80余次，境内有华中鲁艺烈士陵园、新四军苏中印刷所旧址等共50余处。县委党校对现有系列现场教学点进行有机整合，针对不同层次、不同类别对象，开设不同的“课程套餐”，开发多个党性教育现场教学专题教学课题。通过瞻仰参观、现场讲解、集中宣誓、交流互动层层递进，以历史文献、英雄故事、雕塑图片等载体，把学员的思绪带回到艰苦卓绝的革命年代，感受文化抗战凝聚民众力量的深邃，领略铁军精神彰显英雄本色的震撼，把情感的触动转化为思想的升华，达到砥砺党性、永葆先进的效果。

多管齐下，推动基层宣讲新成效。习近平总书记强调，“要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。”组织开展党史学习教育基层宣讲活动，不仅要在宣讲中精准把握精神实质、精髓要义，还要把党的历史归纳好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。从学理上把党的创新理论讲得深入浅出、有血有肉。通过形式多样的宣讲形式，广大基层干部群众能从党史中汲取力量和智慧，从而推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。以为群众办实事为落脚点，摸清群众所思所盼、所急所难，打通贯彻党中央决策部署“最后一公里”。以“县委宣讲团”“党校义务宣讲团”和“党员教育讲师团”为载体，“三团”联动，把“讲台”搬进社区、学校、田间地头，用更加机动的时间、更加灵活的形式、更接地气的内容，变一次宣讲为“裂变式”宣传，把党史的“种子”播撒到更多群众。

县委党校常务副校长　吕向东