​年初，我接到镇宣传办通知，要求安装下载“学习强国”APP。作为党支部学习组管理员，我第一时间到宣传办下载安装，并实名注册“学习强国”手机APP。

为确保学习平台有效使用，我特地在微信上建立“学习强国”计生群，意在提醒大家每日坚持学习，交流、分享学习方法和心得体会。

春节期间以及以后一段时间，大家在群里谈论最多的就是积分话题。2月14、25日，我把盐城宣传微信公众号上“@盐城党员，快来收藏‘学习强国’涨分秘籍”“今天你学习了吗？‘学习强国’积分攻略奉上，最高日得分66！”两篇文章转发到群里，大家按积分说明进行每日学习，形成比学赶超的氛围。在常态化的学习中，大家逐步掌握学习方法。后来，强国平台模块和积分都有了改进和变化，大家根据工作需求和自己爱好，进行学习和使用，有的侧重学习时事政治、思想理论，有的侧重学习科技实践、文化创新，有的侧重学习时事评论、历史典故……我每天8点坚持登录本组织学习管理系统，查看平台激活情况，履行好管理员职责。由于我兼职镇里宣传报道工作，除每天必看新闻联播外，日常关注更多的是有关乡村振兴、脱贫攻坚的文章，使自己在新闻写作中，把握正确的舆论导向，与时代脉搏同频共振。

今年6月初，县武装部援助合兴村的扶贫项目——“100亩龙虾养殖田”首次拿虾，我凌晨3点半赶到村里，村里的干部已忙活开了，收地龙的收地龙，运虾的运虾。该村书记介绍，县人武部援助扶贫资金，村集体流转土地，年利润60%用于村里建档立卡户资金扶贫，40%用于扩大规模经营。龙虾过磅出售时，交易单上要有一名干部签字、一名群众签字，客户也要签字，斤数、单价、金额等一目了然。村组干部平日的辛勤劳作都是无偿的，没有任何报酬。我感觉这是个极好的扶贫典型事例。天一放亮，我就开始摄影摄像，随即把稿子赶出来。6月4日，《“扶贫虾”托起“脱贫梦”》的稿子在《建湖日报》显著位置刊登出来，被县委宣传部向“学习强国”平台推送，经市、省两级审核通过，6月10日《江苏建湖高作镇：“扶贫虾”圆了“脱贫梦”》登上了“学习强国”平台，很是激动。

对于“学习强国”而言，我有“三重”身份：学员、管理员、供稿员。作为学员，我们见证了新中国70年来的沧桑变化和辉煌成就。在历史伟大的进程中，我们不仅是见证者，更要做参与者、实践者，勇于担当、奋力作为。作为管理员，在支部组织学习管理中履职尽责，做好平台的学习推广和使用。作为供稿员，自觉走进基层、深入一线，到群众中去，倾听他们心声呼声，感受他们冷暖喜忧，以鲜明的舆论导向、详实的案例数字，讲述好故事，传播好声音，为乡村振兴和高质量发展助力。

高作镇    陆建军