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近年来,建湖县先后有5名大学生村官被提拔为副科级领导干部,为帮助他们尽快找准定位、融入角色,采取多维培养管理方式,助推他们履职尽职,取得明显成效。
全方位结对帮带。县委明确规定,乡镇党委书记是新任乡镇副科职大学生村官培养管理的“第一责任人”,是他们的工作导师、生活良友,要引导他们转换身份,适应环境。通过师徒结对、谈心交流、现场指导等方式传授工作经验,帮助解疑释惑、理清思路,不断提高基层领导工作的适应能力。
立体式培养锻炼。通过上挂、下派等方式组织新任副科职大学生村官到县直机关、镇属单位和部门开展1个月的跟班学习,了解机关工作流程,熟悉各方面业务。量身定制各类培训项目,实施政治理论、实务知识、实践能力等集中强化训练,提高综合素能。实行“一业为主、多岗锻炼”,定期安排他们到招商引资、项目服务、城市建设等岗位锻炼成长。
跟踪式管理考核。实行试用期管理,对新任乡镇党政副职大学生村官,均明确1年的试用期,待试用期满考核合格后,方可转正,办理相关人事、工资关系。完善谈心谈话机制,实行党委书记常谈,组织部长约谈,个人主动汇报等形式,总结成绩,查找不足,明确努力方向。强化目标承诺、责任公示、绩效考核,新任副科职大学生村官对年度工作目标作出公开承诺,并与县委签订责任状,组织部门采取月度总结、半年述职、年度考核等方式强化绩效考核,进一步增强光荣感和成就感。