自党史学习教育开展以来，县教育局扎实开展“我为群众办实事”实践活动，坚持需求导向，强化服务意识，紧盯教育领域群众“急难愁盼”，研究制定实施方案，推出资源配置利民、质量发展惠民、“三风”建设悦民、培训监管为民、课后服务便民、关注健康佑民“六项举措”，推动实践活动走深走实、见行见效。

资源配置利民。引进重点民生项目盐城市建湖汉开书院，书院是政府提供校舍、引进优质教育资源创办的全日制、寄宿制、九年一贯制民办非营利性学校，更好满足人民群众日益增长的对优质教育资源的需求。同时，以创建省市中小学“智慧校园”为抓手，不断改善义务教育薄弱学校办学条件。上半年，投入资金500多万元，为全县中小学新增设计算机1107台、多媒体一体机145套、增网络监控点1593点位，全县78所学校视频监控图像同公安联网。

质量发展惠民。研究出台《关于推进我县教研工作三项重点工程的实施意见》《全县中小学教学质量提升三年行动计划》，将“校本研训”“资源建设”和“集体备课”作为抓手，进一步规范教学教研行为，推进中小学课堂教学改革。建立中小学课堂教学质量监测制度，定期组织各学段“拉网式”视导，突出对普通高中高三重点学科、初中九年级教学工作调研、督导。

“三风”建设悦民。今年3月份以来，扎实开展“校风教风师风”建设专项整治行动。通过集中开展自查自纠、督查整改、巩固提高等环节，全县教育系统以“三风”建设为契机，全面增强“人人是窗口，个个是标兵”观念，树立新形象，展示新风貌。教育系统始终把师德作为评价教师素质的第一标准，扎实开展“铸师魂、守师道、立师表”“守教育初心、担育人使命、作师德表率”主题教育活动，广大教师理想信念和师德修养都得到提升。

培训监管为民。加强校外培训机构监管，制定印发《开展校外培训机构利用不公平格式条款侵害消费者权益违法行为集中整治工作方案》等文件，要求所有教育审批校外培训机构在办学场所醒目位置张贴公示。县教育局牵头，组织公安、城管、市场监督等部门力量，紧盯双休、节假日关键时间点，强化监督检查。对该关停取缔、查封的非法和不合格机构立即查封关停。开展校外培训机构培训内容专项治理行动，部署整治培训内容超出国家课程标准、培训班次与招生对象所处年级不匹配、培训进度超过市中小学同期进度等违规行为。　　

课后服务便民。认真贯彻落实全省中小学课后服务工作现场推进会精神，专题研究课后服务“短板”“难点”，按照“独立、限时、高效”总体思路，分层分类开展课后服务。组织学业辅导。组织各学校制定课后服务个性化课程方案，着力培养学生自主完成课内外作业的能力。开展社团活动。根据学生兴趣特长，组织文学社、器乐、舞蹈、体育、科技航模、社会实践等社团活动，提供“菜单式”服务。

关注健康益民。推进体育特色项目提升工程，积极备战省20届、市9届运动会，重点抓好“市队县办”项目，继续抓好县内各运动队日常训练工作。注重学生心理健康教育，下发《建湖县教育局关于进一步加强全县中小学心理健康教育工作的意见》，集中组织心理健康宣传月送教到校活动，开展“励志青春 不负芳华”“良好习惯的养成：注意力训练”“青春陪伴健康 阳光永浴心灵”等主题送教到校活动，进一步加大对全县各学校心理健康辅导辐射范围。

杨林​